"Мой педагогический идеал"

​

   У нас в деревне не было детского сада. «Детский садик» был у бабушки. Нас в семье было пятеро детей. Папа с мамой на работе, а с нами занималась бабушка. Для меня образ воспитателя это моя бабушка. Она была очень добрая, умная, чуткая, мудрая. Всегда знала, как поступить в той или иной ситуации. У нас в семье никто никого не обижал, старшие всегда очень чутко относились к младшим. И мы все выросли честными, добрыми, ответственными людьми.

      Я с детства мечтала работать с детьми. Но так случилось в жизни: я закончила  техникум советской торговли и работала 16 лет в торговле. Но в 35 лет я решила осуществить свою мечту, поступила учиться в Нижневартовский гуманитарный университет. Закончила его и устроилась работать в детский сад. Мне очень нравиться работать с моими малышами. Я стараюсь  каждый день, проведенный с ними в детском саду, сделать для них игрой и сказкой, показать, что добро всегда побеждает зло.

  Быть воспитателем не только интересно, но еще очень ответственно, ведь тебе доверяют самое  дорогое - Детей. Воспитатель это не только тот кто воспитывает и обучает, это, прежде всего ДРУГ для детей. И то, как ты будешь относиться к детям, зависит их доверие к тебе… Воспитатель-это вторая мама.…  Чтобы быть воспитателем, нужно очень любить детей!

     Каждый ребенок талантлив, талантлив по-своему - такова моя позиция. Не скуплюсь на похвалу. Выделить из потока неудач крошечный островок успеха, дать соломинку помощи, показать тропинку к пониманию - и у ребенка возникнет вера в свои возможности.

       Моя задача как педагога сделать так, чтобы душевный мир детей был наполнен любовью, верой, надеждой.